A família é considerada o pilar fundamental, pois é quem melhor conhece o bebé ou a criança e todo o programa terapêutico, estabelecido após a avaliação detalhada, é ajustado da forma que funcione melhor para cada um.
O ensino à família é parte da intervenção, é a parte que permite a continuidade no dia-a-dia pois a repetição é fundamental. Mas todo o ensino, todas as orientações têm em conta as possibilidades de cada família na participação e são facilmente integráveis nas rotinas diárias.
Um pouco, bem feito, repetidas vezes tem um grande impacto na aprendizagem e na melhoria dos padrões motores.